O reconhecimento das dificuldades enfrentadas nos sistemas de ensino evidenciam a urgência de se confrontar as práticas discriminatórias, criando-se ações para superá-las. Nesse contexto, a educação inclusiva assume espaço central no debate acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na superação da lógica da exclusão. A educação especial não poderia ficar fora dessa discussão, pois historicamente foi concebida como um sistema de ensino paralelo e em alguns casos substituto do ensino comum; porém, na cultura da inclusão, passa a ser concebida como um importante elemento complementar que irá desenvolver atividades em conjunto, dando suporte às necessidades específicas do aluno.
Cursos e Palestras 2012
